记叙文 议论文 说明文 抒情文 应用文 有哪些不同之处
包括：记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文.
（一）、记叙文：是以记叙、描写为主要表达、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体.
1、记叙文的分类
（1）从内容及表达分：
①简单记叙文.
②复杂记叙文.
（2）从写作对象的不同分：
①以写人为主的记叙文.
②以叙事为主的记叙文.
③以写景为主的记叙文.
④以状物为主的记叙文.
（二）、说明文：以说明为主要表达,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体.
1、说明文的分类
从说明对象（内容)分：
①实体事物说明文.
②事理说明文.
③科学小品文.
从语言表达分：
①平实说明文.
②文艺性说明文.
2、说明文的特点：
（1）内容上具有高度的科学性.
（2）结构上具有清晰的条理性.
（3）语言上具有严密的准确性.
（三）、应用文：
应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体.
1、应用文的种类：
（1）书信类：
一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、、证明信、申请书、建议书、倡议书、
聘请书）、电报、汇款.
（2）笔记类：
日记、读书笔记.
（3）公文类：
命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种.
（4）宣传类：
广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书.
（5）类：
启示、海报.
（6）礼仪类：
请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函.
（7）契据类：
条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约.
（8）传志类：
传记、地方志、家史（校史、村史）.
（四）、议论文：
议论文是以议论为主要,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体.
（1）、议论文的分类：
按内容目的分：
①一般性文.
②评论.
③杂文（随笔、杂谈、笔记）.
④读后感.
按论证分：
①立论文.
②驳论文.
高中思维训练方法
高中阶段是学生思维发展的关键时期，这个阶段的学习和训练对于培养逻辑思维、批判性思维和创新思维等至关重要。以下是一些建议和方法，可以帮助高中生进行思维训练：
一个几十字就能解决的问题，非得写几百字，难道这才是头条的好回答吗
所言极是，深有同感，说出了多数人心声，正所谓，字不在多有理有据就好，非要搞几百字的废话连篇，长篇大论，好多都是没有意义的在凑数，
写的人累，看的人也累，在现在这个快餐文化快消费的时代，一切追求效率，时间就是金钱，有多少人有时间看废话连篇的长文？
尤其是优质回答的非要搞几百字长篇大论，才有机会通过，这就多少一点不合情理了，到底一个好回答是字数重要还是质量重要？由什么决定的，
我觉得一切本着“品质为王”才是硬道理才是王道，一个优质的好回答不应该被字数所限制住，能迎合市场，受消费者喜欢就好，皆大欢喜，无需那么多条条框框束缚着，
非常赞同题主所说的“一个几十字就能解决的问题，非要写几百字”有时画蛇添足为凑数而写的回答，反而适得其反，能把问题看透化繁为简，深入浅出，才是高手中的高手，
虽然有些问题需要长篇大论回答才好，但是也有些问题根本就不需要长篇大论就可以回答的很好，很精辟了，对于这些短小精干，浓缩就是精华的回答，希望平台能一视同仁，公平对待，倾听下不同人的心声。
谢谢！正所谓“话不在多，入心则暖”“话不在多，贵在精”