论文降重有什么的小技巧
一、如重复率过高，就需要进行论文修改。论文重复率偏高可能是因为作者引用不当导致的，所以大家在引用时注意下引用的格式。比如改变引文部分语句顺序，或者准确地写出所引用文献的作者，论文名称等。正确引用参考文献，不仅可以提高论文的可信度，还可以降低论文的重复率。
二、如果需要对论文进行修改，我们得知道重复的是哪些内容，因此，需要我们在写完论文之后使用检测系统对论文进行检测，然后在根据检测报告进行修改。
三、重复率过高是无法申请论文答辩的，对毕业有很大影响，我们对于高重复率的论文可以使用图片代替文字的方法来进行降重，也可以通过搜索引擎搜索论文降重方法，例如理科论文中重复的公式，学校一般是允许使用公式编辑器进行编辑的，同学们在采用这个方法时需要弄清楚学校的规定什么样的，如果不允许用的话，就不要用了。如果论文中有大量公式并使用了编辑器，那么你的论文字数肯定会减少的，就需要补充字数。
求助：论文降重这样可以吗
基本可以，但只能增加字数降低查重率，同时会降低论文质量我当时也是统计数据查重率很高，不建议把％改成中文，统计还是尽量保留原符号，这些重复不可避免分享我自己降低查重方法：1.论文用免费网站查重，初步修改2.用学校的查重网站（不清楚的问导师），一般是维普，再修改3.扩字数，在一二点都为力的情况下，可以直接选择增加字数，不要盲目增加，尽量原创，否则又是重的就得不偿失了。a.一般我们选定的论文标题或者中心重复率不会太高，找准这点在数据分析上重复写（就是多重复我们的标题意思）b.不想原创的就扩写，简单粗暴，例如据上图分析可改为跟据xx地区xx年的统计数据分析，得出一下结论c.把重复高的让朋友帮忙改，不同专业更好，相同的话不同意思，~d.重复一二点，一般都能过，如果还不行就祝你好运了PS:有些报纸上的文字是没被学校查重覆盖的哦，这个就只能凭运气，我也是论文写完了查重才发现的，因为我的就没被查到，重复率大都在摘要和数据分析上了~
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教师教育论文降重最有效方法
1、修改结构：句子被检测系统标成红色，说明该语句和数据库中某篇论文的重复率过高，我们可以改变这个句子的整体结构，调整句子主谓宾的顺序，也可以采用疑问句，肯定句等其他的常规句式，来躲过查重系统的筛查。2、同意转化：在检测系统中，连续的13个字符和数据库论文相同会被视为抄袭，为避免出现此类情况，我们可以将句子里面的词语用它的同义词或近义词替代，这样句子将不会被检测系统查出，标为抄袭。3、翻译降重：不同语言在相同语境下会产生截然不同的效果，而不同翻译软件翻译出来的内容也有些许不同，将被标为重复的句子用不同的翻译软件进行翻译，最后得到的文字会存在差异，从而避免了重复率过高的问题。4、图文转换：基本上在市面上主流的查重软件都不会的图片进行检测，我们完全可以另辟蹊径，将重复句转化成图片显示，或者用表格等工具重新表述出来，达到降低重复率的效果。